《社会性软件工具应用手册 （大学生版）》图书项目

（暂时放置介绍内容，随着项目的推进这里将改为图书图书编辑索引）

项目编号：Book-Stm4College

一、背景与需求

在互联网技术飞速发展的今天，社会性软件、WEB2.0方式，应当成为每一位力求改变自己寻求发展的学习者的一种成长的方式、终身学习的方式。但网络对于大学生来说，其价值远远没有被发挥出来，在认知程度和应用能力上，都亟需提升。

因此，为了传播和推进这样一种让人获得新生力量，变革的学习工具，变革的学习方式，“教育大发现”社区（SocialLearnLab）发起一项活动，以高校大学生为主要对象，编写这一图书。

二、图书名称及内容安排

本图书初步命名为《社会性软件工具应用手册（大学生版）》，作为一本技术性指导手册，它不需要在技术讲解上做到的面面俱到，但可以指导带动缺乏社会性软件使用技术和经验的大学生快速、愉悦的体验到一种全新的存在方式，使他们明白社会性软件对大学生学习、生活的作用与意义。 图书初步拟定，主要包含这几个章节的内容：

（点击章节后面的？ 就可以进入编写页面编写）

前言

一、综述（背景，网络变化，学习的变化，新时代有新的要求，为什么有这样的变化和要求）Stm4Collegezh01Sum

二、社会书签 Stm4Collegezh02SocialBookmarking

三、Tag标签 Stm4Collegezh03Tag

四、RSS Stm4Collegezh04RSS

五、Blog Stm4Collegezh05Blog

六、WIKI Stm4Collegezh06WIKI

七、CC及版权 Stm4Collegezh07CC

八、国内的一些社会性软件（概述，简要介绍）

九、国外的一些社会性软件（概述，简要介绍）

三、图书编写的方式与基本原则

您可以根据您的特点和兴趣，选择参与您想编写的章节，目前我们所使用的协作平台主要是：

共创空间：http://code.google.com/p/sociallearnlab

研讨讨论：https://groups.google.com/group/socialsoftwarehandbook-workgroup

可以直接基于或者利用已有积累，进行加工和再创作。在sociallearnlab wiki的社会性学习技术基础版块，以及好看簿上组织的数字学习的工具操作活动中已经聚集了很多有价值的资源，这些都可以作为我们编写图书的参考和基础。 鼓励原创，反对大篇幅直接拷贝不明出处的文章。

四、参与方式说明

参与即是学习，让我们用社会性的方式来参与体验学习推动web2.0学习，有兴趣参与图书编写的朋友参与，参与方式：

（1）加入 Googlegroup：https://groups.google.com/group/socialsoftwarehandbook-workgroup

（2）到页面“项目人员”Stm4CollegeStaff页面签名

五、图书发行方式说明

（1）电子稿，网页形式，也提供PDF格式

（2）凡参与者项目，在最后致谢页中署名

（3）如果能够联系到出版社通过纸介出版，除在致谢中署名，同时稿酬还将按参与比例分发给大家，但是不要指望用稿酬过日子。

教育大发现（sociallearnlab）图书编写项目组

联系邮箱：

y.blj018@gmail.com

xiuli.zhuang@gmail.com

教育大发现社区 2008.8.11

http://sociallearnlab.org

另外，庄秀丽老师为本书撰写了前言，可以让大家对本书本项目有更加清晰的认识和了解。

前言 写给大学生朋友的话

这是一本“书”，但它的诞生、形成、发布、传播、阅读、再版方式，非我们昔日观念中的“书”。

诞生前夕

当有大学生朋友对于Blog的理解，以为新浪明星博客就是博客的全部，却不知道自己可以将之另作它途，作为学习交流的成长工具；当有大学生朋友对于互联网的认识，以为QQ、下载电影音乐就是网络应用的全部，却不知道自己可以藉此平台，突破学校围墙的限制，汲取人类文明之精华，丰富思想之内涵与判断力；当有大学生朋友对于知识仅局限于习惯于传承，却不知道人类已经步入主旋律为创造的时代。这种创造的过程，是个体参与、群体推进的过程，它成就着过去个人仅凭己力所无法到达的成就。也就是在此创造过程中，在我们携手共进、在碰撞智慧的激流中，每个个体焕发出生命存在的价值与光彩！

这本“书”，就是大学生朋友，在人类步入新时期，成就个体生命价值的工具手册！

诞生方式

这本“书”的诞生，不是某位专家学者的睿智表达，也不是一群专业创作者三番五次围坐在办公室会议室中研讨分工结果。它是在网络的土壤中，生长出来的。

一天，风飞而过，撒下一粒种子。种子的顽强生命力和所承载的希望光芒，陆续地吸引了一群同好者，相识的和不相识的，他们为种子的成长，织网耕耘。

今天，你还可以去追溯，他们曾经走过的路：

http://groups.google.com/group/socialsoftwarehandbook-workgroup

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Ss4student 今天，你还可以成为他们，继续着编织的耕耘过程。

阅读传播

当你的好朋友，告诉你关于这本“书”的信息，或当你从网络的哪个节点，链接到这本“书”的时候，你就即将开始全新的阅读体验。

你发现在Diggo中，有一群人已经开始了这样的体验，他们做了若干的“批注”，你也加入了他们的行列。你发现，你自己在阅读的时候，可以同时籍助千百双眼睛、千百个大脑，同时来发现、来思考、来行动。

你的阅读过程，就是踏上社会化网络征途，行动的实践过程。“书”网有路，参与为径，分享作舟。

这本“书”，成为了你告别过去走向未来的驿站。这样的幸福机遇，这样的生活巨变，偶尔也会让你伤怀：为什么这一天没有早点来到呢？

快！我要让我所有的朋友，都来阅读体验这本“书”！

永远再版

因为你，你的参与，你的创造，这是永远会再版的“书”！