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理 想 书
——给我们自己、我们的孩子以及孩子们的未来孩子们
- [按语]：我尝试拟出一份教育大发现社区的行动目标和未来理想草稿，跟大家一起讨论教育大发现社区的发展方向与理想蓝图，希望大家能够集思广益，修改增补完善，让我们能够从中找到我们明确的行动方向！以后，我们要做的，就是要使足力气，向着这个方向攀岩！
踏过的路
- 2008年8月，素未谋面的我们，组建了教育大发现社区，9月1号，发布了第一份社区简报。
- 我们在摸索中，建立了以“项目”为组织方式的社区实践模式。组织实施了“《Google服务应用手册》（GSH）”图书共创项目、“基于好看簿之社会化教学活动设计研究（好看教研）”社会化教学活动设计研究项目、“2018中国教育宣言（CBC圆桌）”集思广益研讨与起草。
- 在过去不长的短短三个月中，我们社区在实践中不断地成长。我们通过图书项GSH，积累了共创图书的经验，积累了团队如何沟通协商的经验；我们在好看教研中深入了实践，与老师们一起就社会化教学活动的设计与实施，进行了教学尝试并形成了一些案例，我们和老师、学生一起，都体验到了一种新方式给教与学所带来的变化；我们在2018中国教育宣言的集思广益中，拓展了我们对于未来教育的认识，丰富了我们的视角，感受到群体头脑激荡的力量。
- 在这些项目的实践中，我们在不断地成长。我们意识到社区要建立相应的管理规则，其中“一事一议”规则作为元规则，已经被确定下来。我们还意识到要对社区知识进行高效管理。我们意识到要抵制可能对教育用户认知思维发展带来危害的广告置顶的商业行为。我们还意识到我们有很多的工作需要做，包括如何帮助普通成员社区中的用户，如何在社区中获得最大化地发展和成长。我们社区人员，无论是核心成员，还是普通成员，在一起的初衷，都是为了实践一种新的学习成长方式，通过群体智慧的挖掘和发挥，来帮助个体放飞人生理想。
- 社会化网络发展，为个体寻求理想、实现理想，提供了可能性。
我们的理想
这片土壤上生活的人们，藉着群体的存在，充满智慧且爱心永存；
这片土壤上生活的人们，因着创新创造、思维的发展，不断获得对生活的美好体验；
这片土壤上生活的人们，率性修道，崇尚知识，崇尚真理。
十年树木，百年树人
- 如何去营造我们的理想土壤？
- 我们需要按照我们对理想土壤的追求，搭建软件平台，帮助那些努力追求这种理想土壤的人们来安家，来写录表达交流创造，而且我们要承诺做到，为在这片土地上实践的老师和同学们、以及其他的各类学习者，提供永远的免费，而且我们要承诺一起努力不断地探索研究，我们要用最大化促进学习者心智发展的方式，帮助人们在这里安家成长；不仅如此，我们还要建立一套管理方法，使得生活在这片土壤上人们逐步形成的文化，能够有效地传承，并在传承中更加地发扬光大！
- 我们用1~3年时间，营造我们的理想园！
- 我们再用1~3年时间，营造理想园文化的传承机制！我们希望我们有生之年的实践，能够逐代地传承！让教育大发现社区成为网络时代教育的璀璨夜明珠，照亮在黑暗中探路的人，哺育那怀抱梦想的人！
文中目标理想，具体包括两部分：
一是 我们要搭建一个为教师和学生服务或者教育对象服务的软件平台，至于平台什么样子，下一步再讨论；
二是 我们要在这个平台上逐步建立形成一种文化，且这种文化能够被逐代相传。
- 希望大家先就这个目标理想，进行集思广益，确定之后，我们再来进一步研讨如何通向理想之路的具体方法问题。
- 或者简单来说，我在文中，提出了社区的目标理想，我们一起来就这个目标理想，大家各抒己见，集思广益。至于如何实现的方法，我们在下一步讨论，也就是如何实现的方法，我们在目标理想都已经达成一致意见之后，再来讨论如何实现的问题。
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乌托邦在中国从来不是多，而是没有，，，期望我们开始制造吧,,,