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Wie man eigene Lektionen erstellt
Updated Jun 23, 2010 by syslock@gmail.com

Einleitung

Wenn dir Chinese-Touch gefällt, wirst du dich vielleicht fragen wie man eigene Lektionen dafür erstellen kann. Dieser Artikel erklärt die dazu notwendigen Grundlagen und Schritte.

Chinese-Touch verwaltet dein Lehrmaterial in Büchern und Lektionen, wobei jedes Buch eine beliebige Anzahl von Lektionen enthalten kann und jede Lektion zur Zeit aus verschiedenen Texten (Grammatik, Lesetext, Übungsaufgaben) und einer Wortliste besteht.

Verzeichnisstruktur

Chinese-Touch liest die oben aufgezählten Daten aus einer Verzeichnisstruktur auf der Speicherkarte, die du für deinen Nintendo-DS verwendest. Wenn du diese an deinen Rechner anschließt ergibt sich Ausgehend vom Wurzelverzeichnis der Speicherkarte folgende Verzeichnisstruktur:

Pfad Bedeutung
/chinese-touch/ Hauptverzeichnis von Chinese-Touch
/chinese-touch/books/ Lehrbuchsammlung
/chinese-touch/books/buchname Sammlung aller zu diesem Buch gehörenden Daten
/chinese-touch/books/buchname/buchname.conf Konfigurationsdatei mit Stammdaten dieses Buches
/chinese-touch/books/buchname/01.conf Stammdaten der Lektion 1
/chinese-touch/books/buchname/01.grammar Text mit Erklärungen zur Grammatik, zur Lektion 1
/chinese-touch/books/buchname/01.text Lesetext der Lektion 1
/chinese-touch/books/buchname/01.exercises Übungsaufgaben zur Lektion 1
/chinese-touch/books/buchname/01.dict Wortliste zur Lektion 1
/chinese-touch/books/buchname/02.conf Stammdaten der Lektion 2
/chinese-touch/books/buchname/... usw.
/chinese-touch/books/anderes-buch/... usw.
/chinese-touch/books/... usw.

Die in der Tabelle aufgeführten Dateien sind tatsächlich einfache Textdateien mit einem leicht verständlichen Klartextformat, die sich mit jedem beliebigen Texteditor, der Texte in UTF-8 kodiert speichern kann, bearbeiten lassen. Die Wortlisten sind ein wenig komplizierter aufgebaut als die anderen Dateien. Man muss das Wortlistenformat aber nicht zwangsläufig verstehen, um sie selbst erstellen zu können. Das WortlistenErstellen wird in einem eigenen Artikel behandelt.

Die folgenden Tabellen beschreiben das Format der einzelnen Buch- und Lektionsdateien. Alle Dateien und Felder sind optional. Wenn Chinese-Touch eine Datei oder einen Wert nicht findet, wird die entsprechende Funktion deaktiviert bzw. die fehlende Information nicht angezeigt.

Stammdaten

buchname.conf (Stammdaten eines Buches)
title=Titel dieses Buches

description=Kurzer Text, der beschreibt, welchen Inhalt dieses Buch hat

author=Max Mustermann

publisher=Name des Verlags

year=2007 (Erscheinungsjahr)

isbn=123-4-56789-123-4

01.conf (Stammdaten der Lektion Nr. 1)
title=Titel der Lektion Nr. 1

description=Kurzer Text, der beschreibt, was diese Lektion behandelt

Texte

Die .grammar-, .text- und .exercises-Dateien enthalten keine Schlüssel-Wert-Paare, wie die .conf-Dateien, sondern ausschließlich längere Fließtexte. Sie dürfen, wie alle von Chinese-Touch verwendeten Dateien, UTF-8-kodierte chinesische Zeichen oder andere Sonderzeichen enthalten. Explizite Zeilenumbrüche sind nicht nötig, da diese automatisch generiert werden, falls Zeichen den Bildschirmrand erreichen. Sie sind aber, z.B. zur Trennung inhaltlich abzugrenzender Abschnitte, durchaus erlaubt. Tabulator-Zeichen erzeugen eine Einrückung, die auch nach automatisch eingefügten Zeilenumbrüchen eingehalten wird. Gut lesbare Dialoge z.B. kann man also leicht erzeugen, indem man zwischen dem Namen des Sprechers und dem gesprochenen Text ein Tabulator-Zeichen einfügt.

01.grammar (Text mit Erklärungen zur Grammatik, zur Lektion 1)
Ein Fließtext, der die in dieser Lektion behandelten grammatikalischen Regeln erklärt.

01.text (Lesetext der Lektion 1)
Ein längerer chinesischer Text. In der Regel müssen Lautumschrift oder Übersetzung nicht dazu geschrieben werden, da der Nutzer unbekannte Wörter ja auf dem Touch-Screen anklicken und so ihre Wörterbucheinträge, falls vorhanden, aufrufen kann.

01.exercises (Übungsaufgaben zur Lektion 1)
Übungsaufgaben für diese Lektion. Diese Funktion soll später noch mit interaktiven Möglichkeiten erweitert werden und hat derweil keine große Bedeutung, da man ja trotzdem Papier und Schreibstift benötigt um die Übungsaufgaben lösen zu können.

Wortlisten

01.dict (Wortliste zur Lektion 1)
Wortlisten sind etwas komplexer und werden in einem eigenen Artikel behandelt. Siehe: WortlistenErstellen.


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